Dessa synsätt förstärks av de resultat som framkommit i bland annat Bunkefloprojektet, såväl när det gäller motorik och koncentrationsförmåga som skolprestationer. Det finns alltså goda skäl till att utveckla tekniker för observationer och rutiner vid tidpunkten för barns skolstart.Skolhälsovårdens rutiner vid skolstarten har

Kommer barns skolprestationer att påverkas av ökad fysisk aktivitet och motorisk träning i skolan? • Hur påverkas barn med motoriska. INGEGERD ERICSSON.

Störst framsteg för de med dålig motorik. Ingegerd Ericsson drar slutsatsen Formålet med Bunkeflo-projektet var at undersøge, om daglig motorisk træning i skolen kunne tæn- Motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer. Kommer barns skolprestationer att påverkas av ökad fysisk aktivitet och motorisk träning i skolan? • Hur påverkas barn med motoriska. INGEGERD ERICSSON.

Boken grundar sig på Ingegerd Ericssons doktorsavhandling; ”Motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer”, som lades fram vid Malmö Högskola 2003. I Rör dig, lär dig finner man råd och rörelseförslag till skolpersonal, föräldrar och idrottsledare som vill hjälpa barn att utveckla sin motorik. Motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer : en interventionsstudie i skolår 1-3 / Ingegerd Ericsson. Ericsson, Ingegerd, 1951- (författare) Malmö högskola.

Motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer - En interventionsstudie i skolår 1-3/ Motor skills, attention and academic achievements - An intervention study in school year 1-3 Abstract The aim of this thesis is to study effects of an extension of physical education/activity and motor training on motor

Mölndal: Förlaget Lutfisken. Litteratur med rörelseanknytning.

Motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer - en interventionsstudie i åk 1-3. Sammanfattning av preliminära resultat. Svensk Idrottsforskning, 2002, (3), 44-48. Bunkeflomodellens referensgrupp. www.bunkeflomodellen.com, 2002. Motorisk utveckling i Bunkefloprojektet. www.bunkeflomodellen.com, 2002. Mer skolidrott hjälper många barn.

Vinnare i långa loppet tränings- och tävlingsl (Bok) 2011, Svenska, För vuxna · Omslagsbild: Motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer av Det här antyder tidigare forskning som menar att det finns ett samband mellan barns motorik och deras koncentrationsförmåga och skolprestationer.

Det finns. Title, Motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer: en interventionsstudie i skolår 1-3. Issue 6 of Malmö studies in educational sciences, ISSN 1651- (ii) Kan motorisk träning minska skillnader i skolprestationer mellan elever med god och mindre god motorisk koncentrationsförmåga som skolprestationer. År 2003 disputerade hon med avhandlingen Motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer. Uppföljningsstudien är publicerad i Scandinavian Journal of Motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer.
Spirometri normalvarden

(Doctoral Thesis).

www.bunkeflomodellen.com, 2002. Motorisk utveckling i Bunkefloprojektet.
Maria pia bridge

Litteraturlista för Idrott och hälsa B, 923G17, 2018 Litteraturlistan är preliminär. Annerstedt, Claes (2007) Att lära sig vara lärare i idrott och hälsa. Göteborg: Multicare förlag. Brügge m fl (2011) Friluftslivets pedagogik. Liber: Stockholm. Ericsson, Ingegerd (2005) Rör dig - lär dig! Motorik och inlärning. Stockholm: SISU

Undersökningens syfte är att studera vilka effekter utökad fysisk aktivitet och extra motorisk träning i skolan kan ha vad gäller motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer. Motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer : en interventionsstudie i skolår 1-3 / Ingegerd Ericsson Utgivning, distribution etc. Malmö : Lärarutbildningen, Malmö högskola, 2003 I 25 år arbetade hon som idrottslärare och utvecklade då MUGI-modellen (Motorisk Utveckling som Grund för Inlärning) (www.mugi.se). Under sin forskarutbildning var hon med och startade Bunkefloprojektet 1999.